Babeh Opiq 76

  ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN #1 BK- (Berfikir Komputasional) Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang tersusun secara sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan menurut urutan pembelajaran sejak awal hingga akhir suatu fase.

  Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Informatika Fase F  (Umumnya untuk kelas XI dan XII SMA) Pada akhir fase F, peserta didik: a) mampu mengkaji berbagai strategi algoritmik yang menghasilkan lebih dari satu solusi persoalan,  menganalisis  setiap  solusi,  serta  menentukan  solusi yang paling efisien dan optimal untuk dikembangkan menjadi program komputer, mengkritisi kasus-kasus terkini terkait informatika di masyarakat, merancang dan mengimplementasi struktur data abstrak yang lebih kompleks menggunakan beberapa library standar termasuk library untuk kecerdasan buatan ( Artificial Intelligence )  dan  pengolahan  data bervolume besar, mengembangkan,  melakukan  pemeliharaan, dan penyempurnaan kode sumber program dengan tetap memperhatikan kualitasnya serta menuliskan dokumentasi dan menjelaskan aspek statik dan dinamik dari program komputer, menerjemahkan sebuah program dalam satu bahasa yang sudah dikenalnya ke baha...

  PERANGKAT KBM INFORMATIKA  KELAS XI FASE F  YANG DIGUNAKAN DALAM KURIKULUM MERDEKA Perangkat ajar  atau perangkat pembelajaran merupakan sejumlah bahan, alat, media, petunjuk dan pedoman yang akan digunakan dalam proses pembelajaran. Artinya perangkat pembelajaran adalah sekumpulan media atau sarana yang digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran di kelas. Perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka merupakan berbagai bahan ajar yang digunakan oleh pendidik dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran (CP). Perangkat ajar meliputi modul ajar, buku teks pelajaran, video pembelajaran serta bentuk lainnya. Dengan demikian, perangkat ajar yang harus dipersiapkan oleh seorang guru dalam menghadapi pembelajaran di kelas antara lain adalah [1] CAPAIAN PEMBELAJARAN,  [2] ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP),  [3] MODUL AJAR,  [4] PROSEM,  [5] PROTA,  [6] KKTP,  [7] BUKU BAHAN AJAR dan [8] VIDEO PENDUKUNG PEMBELAJARA...

  BAHASA PEMROGRAMAN PYTHON (CHAPTER FIVE) d. Penelusuran Data/Pengulangan (Loop: for) Perhatikan bahwa dalam Gambar dibawah baris pertama, kita hanya mencetak satu elemen sebuah data array pada indeks pertama. Pada baris ketiga dan kelima, kita mencetak banyak elemen, tetapi sebagai satu data utuh. Bagaimana jika kita ingin mencetak array sebagai elemen-elemen terpisah? Misalnya, kita ingin  mencetak setiap elemen dengan memberikan keterangan indeksnya. Kita dapat menggunakan konsep Perulangan atau Loop dengan menggunakan perintah for , seperti ditunjukkan Gambar dibawah. Perintah for digunakan dengan menyertakan sebuah variabel baru untuk menelusuri setiap elemen di dalam variabel yang diberikan (setelah perintah in). Perhatikan baris ketiga Gambar dibawah. Karena for merupakan perintah blok (mengandung beberapa perintah lain), perlu diakhiri dengan tanda titik dua. Perintah-perintah yang dimaksudkan untuk ikut berulang mengikuti for ini dibuat menjorok ke kanan misalnya...

  BAHASA PEMROGRAMAN PYTHON (CHAPTER FOUR) c. Banyak Nilai untuk Satu Variabel ( Array ) Latihan 4 1. Ketikkan kode program berikut, kemudian lihat hasil eksekusinya. 2. Apakah output dari variabel bil1 pada baris keempat? Nilai 5 saja? Ke manakah nilai 10-nya? Perhatikan bahwa pada variabel bil1, bil2 , dan jumlah, kita menyimpan data dengan satu nilai saja untuk setiap variabel. Jika kita mengisi kembali variabel dengan nilai yang lain, nilai yang lama akan hilang atau ditimpa dengan nilai baru. Namun demikian, kita masih bisa menyimpan lebih dari satu nilai dalam satu variabel saja, yang disebut variabel array. Dalam kehidupan sehari-hari, kita akan menemui data yang memiliki banyak nilai, termasuk daftar nilai mata pelajaran Informatika sebuah kelas, misalnya. Menuliskan sebuah array dapat dilakukan dengan menggunakan tanda kurung siku seperti diperlihatkan pada Gambar berikut baris pertama. Karena satu variabel menyimpan banyak nilai, kita dapat menyebutkan nilai nilai ter...

  BAHASA PEMROGRAMAN PYTHON (CHAPTER THREE) Aktivitas AD-K10-02-P: Mengenal Python Aktivitas pemanasan ini dilakukan untuk memulai mengenal sebuah bahasa pemrograman yang menyediakan library untuk analisis data, yaitu Python. Untuk membantu berkomunikasi dengan komputer, kita perlu sebuah bahasa yang dipahami baik oleh manusia maupun komputer, dalam hal ini bahasa Pemrograman. Secara umum, bahasa pemrograman adalah bahasa yang digunakan untuk membuat program yang akan memberikan perintah kepada komputer untuk melakukan sesuatu. Ada berbagai jenis bahasa pemrograman yang dapat digunakan untuk membuat program. Salah satu bahasa pemrograman yang sering digunakan untuk melakukan analisis data karena menyediakan library untuk berbagai tahap proses analisis data, ialah bahasa Python. Python merupakan bahasa pemrograman yang cukup populer, seperti halnya bahasa C yang digunakan dalam unit pembelajaran Algoritma dan Pemrograman. Pada bagian ini, akan dibahas beberapa dasar pemrograman Pyth...

  ANALISIS DATA (CHAPTER TWO) A. Pengenalan Perkakas Analisis Data 1. Google Colaboratory (Google Colab) Aktivitas AD-K10-01-P:  Mengenal Google Colab Aktivitas ini dilakukan untuk memulai mengenal alat/lingkungan analisis data, salah satunya ialah Google Colab . Google Colab atau Google Colaboratory adalah salah satu lingkungan pengembangan aplikasi terintegrasi yang disediakan oleh Google secara online (Online IDE). Karena sifatnya yang online, maka pengguna tidak perlu melakukan instalasi dan dapat langsung menggunakan Google Colab untuk menulis program dan melakukan pengolahan data dari Internet. Selain itu, Google Colab juga memiliki banyak fungsi serta library yang dapat digunakan untuk membantu pengolahan data, termasuk untuk melakukan scraping . Sebelum membuat program, berikut beberapa langkah mengenal penggunaan Google Colab. 1. Buka Google Colaboratory melalui link https://colab.research.google.com/ Jika diminta untuk Sign-In, silakan masuk dengan menggunakan aku...